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Site: Pôle Supérieur d'Enseignements Artistiques | License: CC BY-ND 4.0 | Attribution required

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Fonctionnement de notre établissement

Author: Bob Razows — · Updated:

Short summary: Les missions de l’établissement Nous avons pour mission essentielle d’organiser divers parcours de formation supérieure professionnelle, intégrés dans le paysage européen et conduisant vers les carrières d’interprètes, de créateurs et d’enseignants. Il offre une formation conduisant au diplôme national supérieur professionnel de musicien articulée à une licence Arts parcours formation du musicien interprète et créateur.…

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Pôle Supérieur d'Enseignements Artistiques
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https://www.polesupnorpa.fr/2014/07/16/notre-etablissement/
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Les missions de l’établissement Nous avons pour mission essentielle d’organiser divers parcours de formation supérieure professionnelle, intégrés dans le paysage européen et conduisant vers les carrières d’interprètes, de créateurs et d’enseignants. Il offre

une formation conduisant au diplôme national supérieur professionnel de musicien articulée à une licence Arts parcours formation du musicien interprète et créateur. Il concerne les instrumentistes dans le domaine des musiques classiques à contemporaines et dans le domaine du jazz différentes voies d’accès au diplôme d’État de professeur de musique dans les disciplines enseignement instrumental ou vocal (domaines classique à contemporain, musique ancienne, jazz), formation musicale, accompagnement (option musique), direction d’ensembles (option instrumentaux et vocaux) un parcours permettant la préparation au diplôme d’État de professeur de danse (classique et contemporain) et une licence Arts parcours spécifique études en danse. des dispositifs de formation tout au long de la vie en partenariat avec les collectivités.

Il permet

de trouver les conditions de son épanouissement artistique grâce à des expériences artistiques variées et exigeantes, dans le cadre de projets ou de stages en immersion, en partenariat avec les structures artistiques et culturelles de s’ouvrir à de multiples formes et courants esthétiques d’être soutenu dans son orientation et dans l’élaboration de ses projets de s’engager en tant qu’artiste dans la société et de devenir acteur du développement culturel d’évoluer dans son métier d’artiste et enseignant, d’adapter ses connaissances aux évolutions du domaine professionnel

Il donne les outils

permettant de se construire une culture dans le domaine du spectacle vivant d’avoir un regard sensible sur les enjeux éducatifs, sociaux et culturels actuels d’inventer des formes originales de rencontre avec les publics de faciliter son entrée dans la vie professionnelle

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License & attribution

License: CC BY-ND 4.0.

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